پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی مدیریت دانش اسلامی 2476-7255 2 پاییز و زمستان (پیاپی 4) 2020 09 22 The Origin, Requirements, and Possibility of Interdisciplinary Studies in Relation to Islamic Sciences خاستگاه، بایسته‌ها و امکان مطالعات میان‌رشتگی در نسبت با علوم اسلامی 98 128 69895 10.22081/jikm.2021.58269.1038 FA نفیسه فقیهی مقدس استادیارگروه معارف اهل‌البیت(علیهم السلام) دانشکده الهیات و معارف اهل‌البیت(علیهم السلام)، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران (نویسنده مسئول). محمد رضا مالکی بروجنی دانشجوی دکتری سیاستگذاری فرهنگی، دانشگاه باقرالعلوم(علیه السلام) و دانش‌آموخته حوزه علمیه قم، قم، ایران. Journal Article 2020 07 15 <span>Interdisciplinary studies have recently become an important field of study in the West, affecting both education and research. In our country, some research institutions have been encouraging these studies for some time. The fundamental question is whether these studies can be pursued primarily in the field of Islamic sciences or not? What is its origin and requirements? This article examines the epistemological and non-epistemological existential origins of interdisciplinary as well as the intrinsic requirements and realization of interdisciplinary. The studies conducted in the present article show that it is possible to re-read and redefine interdisciplinary by considering its origin and requirements in the field of Islamic sciences; On the other hand, if we do not pay attention to the stated origins, we will undergo intellectual and cultural transformation in these studies and we will lose our scientific identity in the face of this type of knowledge. This article is written by analytical-comparative method</span>. مطالعات میان‌رشتگی چندی است که در غرب به حوزه مطالعاتی مهمی تبدیل گشته که هم حوزه آموزش و هم پژوهش را تحت تأثیر خود قرار داده است. در کشور ما نیز چندی است که برخی از نهادهای پژوهشی به این مطالعات تشویق می‌کنند. پرسش اساسی این است که آیا این مطالعات اساساً در حوزه علوم اسلامی قابل پی‌گیری است یا خیر؟ خاستگاه و بایسته‌های آن چیست؟ این مقاله با بررسی خاستگاه وجودی معرفت‌شناسانه و غیرمعرفت‌شناسانه میان‌رشتگی و همچنین بایسته‌های ذاتی و تحقق میان‌رشتگی امکان این امر را بررسی کرده است. بررسی‌های صورت‌گرفته در نوشتار حاضر نشان می‌دهد امکان بازخوانی و بازتعریف میان‌رشتگی با امعان نظر به خاستگاه و بایسته‌های آن در حوزه علوم اسلامی وجود دارد؛ درحالی‌که در صورت عدم توجه به خاستگاه‌های بیان‌شده، دچار استحاله فکری و فرهنگی در این مطالعات می‌شویم و هویت علمی خود را در مواجه با این سنخ دانش از دست می‌دهیم. این مقاله با روش تحلیلی - تطبیقی نگاشته شده است. https://jikm.isca.ac.ir/article_69895_4ebf60a9265b4cd32d2545e9ecf77f33.pdf